Publications by Carmen Sippl
Featured Readings and List of Publications
Anthropocene Reads
All Publications by HS-Prof. Dr. Carmen Sippl
2020
Sippl, C. (2020). Das Christkind im Anthropozän. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/536
Sippl, C. (2020). „Der Garten erzählt von einem Garten.“: Rezension zu ATAK, Der Garten (Antje Kunstmann, 2013). Blog KulturSchauKasten.
Sippl, C. (2020). Das Anthropozän im Kurzformat. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/527
Sippl, C., Rauscher, E., & Scheuch, M. (Eds.) (2020). Das Anthropozän lernen und lehren. StudienVerlag. Pädagogik für Niederösterreich Vol. 9
Sippl, C. (2020). In medias res – oder: Ins kalte Wasser springen. In C. Sippl, E. Rauscher, & M. Scheuch (Eds.), Das Anthropozän lernen und lehren (pp. 11–14). StudienVerlag.
Sippl, C. (2020). Nachhaltigkeit literarisch lernen: Themenorientierte Literaturdidaktik im Anthropozän. R & E Source: open online journal for research and education, S21. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/789
Sippl, C. (2020). Was der Fluss erzählt: Wasser literarisch lernen mit dem Bilderbuch. In C. Sippl, E. Rauscher, & M. Scheuch (Eds.), Das Anthropozän lernen und lehren (pp. 537–551). StudienVerlag.
Sippl, C. (2020). „Zug fährt ab!“: Rezension zu Aleksandra Litvina & Anja Desnitzkaja, ТРАНССИБ. Поезд отправляется! (Samokat, 2020). Blog KulturSchauKasten.
Sippl, C. (2020). Sprache und Medien im Anthropozän. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/503
Sippl, C. (2020). VORSCHAU … in die Zukunft der Bildung im Anthropozän. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/488
Sippl, C. (2020). "KLIMA. DIE KRISE. Warum Wissenschaft und Macht im Dialog bleiben müssen". Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/481
Sippl, C. (2020). Kreativprojekt „Vanishing Ice“ wurde ausgezeichnet. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/465
Sippl, C. (2020). Anthropozän zur Einführung: Im Gespräch mit Eva Horn. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/396
Sippl, C. (2020). Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren: Call for Papers. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/390
Sippl, C. (2020). Anthropozän und Kulturpädagogik. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/373
Sippl, C. (2020). Von der Landschaft zur Learnscape. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/327
Sippl, C. (2020). Gaia – Vanishing Ice. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/237
Sippl, C. (2020). Transformatives Lernen durch Engagement. Web publication, Blog Das Anthropozän lernen und lehren. https://anthropozaen.hypotheses.org/227
Sippl, C. (2020). Das Bilderbuch als Lernmedium im Anthropozän: Eine literaturdidaktische Perspektive. In A. Forstner-Ebhart (Ed.), Impulse für Forschung und Masterarbeiten: Pädagogischen Handlungsfeldern in Primar- und Berufsbildung theoriegeleitet begegnen (pp. 89–98). Facultas.
Sippl, C., & Schörg, C. (Eds.) (2020). Die Verführung zur Güte: Beiträge zur Pädagogik im 21. Jahrhundert. Festschrift für Erwin Rauscher. (1 ed.) StudienVerlag. Pädagogik für Niederösterreich Vol. 8
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